LA ESCUELA UN TERRITORIO DE CONVIVENCIA CIUDADANA Y DE EDUCACION AMBIENTAL

“ Sin crisis no hay desafíos, sin desafíos la vida es una rutina, una lenta agonía. Sin crisis no hay méritos. Es en la crisis donde afloja lo mejor de cada uno porque sin crisis todo viento es caricia”.

Albert Einstein

EQUIPO DE DOCENTES INVESTIGADORES:

Martha Stella Manosalva
Koscyuszka Martínez Urrea
Edgar René Gómez
Omar Gutiérrez
Rosalba Gómez
Leonardo Romero
Luz Marina Camero
Estrella Ballén

Debido al uso irracional de los recursos naturales y a la falta de conciencia ambiental por parte de estudiantes, maestros y personal de servicios generales en la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori, nos hemos propuesto realizar una serie de estrategias pedagógicas encaminadas a mitigar el impacto negativo que tienen ciertos comportamientos sobre los ecosistemas y a fortalecer los procesos de investigación y formación de semilleros ambientales con los estudiantes.

Consecuentemente con este propósito y aprovechando la oportunidad que el “Diplomado en la investigación como estrategia pedagógica en contextos educativos, realizado por la Organización de Estados Ibero-Americanos con la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori nos permitió organizar equipos de trabajo y sistematizar las experiencias educativas. En este contexto realizamos una propuesta de educación ambiental y ciudadana que posibilita la comprensión y compromiso frente a los problemas socio-ambientales para la búsqueda de la sostenibilidad del ambiente y del buen vivir de la gente. Desde nuestra cotidianidad entendemos que la tarea de la educación ambiental consiste en formar ciudadanos que lideren el cambio cultural, por una sociedad más equitativa, participativa, solidaria y respetuosa con los derechos humanos, consciente de nuestra identidad y de la necesidad de conservar nuestro patrimonio cultural, social, ecológico y humano. El logro de esos objetivos está estrechamente relacionados con la capacidad de comprometer a cada uno de los integrantes de la comunidad montessoriana en acciones diarias que propendan y favorezca la formación ciudadana.